Reseña: The Black Parade

My Chemical Romance y su éxito mundial

Por: Emilio Arias

Autor: My Chemical Romance.

Compositor: Gerard Way (vocalista)

Casa Discográfica: Eldorado Recording Studios

Producción: Rob Cavallo.

Género: Rock, Emo, Pop Punk, Opera Rock, Power Ballad.

Numero de canciones- Duración: 14 – 51:57 minutos.

Fecha de publicación: 23 de Octubre de 2006.

Certificación:  Disco de platino, plata, diamante y oro certificados por la RIAA

Valoración: 4/5 estrellas por la crítica profesional de “Rolling Stone”.

En el año 2006, la banda de rock “My Chemical Romance”, junto con la discografía Reprise Records, publicó uno de los álbumes más grandes de su carrera, “The Black Parade” es un álbum de rock que deslumbró al mundo, no solo por su calidad musical, sino por la historia detrás del mismo. Se trata de un álbum Emo-teatral que durante 51:57 minutos nos narra la historia de “El paciente” un hombre que padece cáncer y se narran las etapas de la muerte descritas por Elisabeth Kübler-Ross. Su producción fue realizada por Rob Cavallo, quien ha trabajado junto a otras bandas exitosas como Green Day desde 1994.

Esta ópera-rock se centra en la vida de “el paciente “un hombre con cáncer terminal, y que su muerte se representa como un desfile, este desfile representa las creencias del vocalista Gerard Way, quien basa sus ideas en que la muerte siempre llega a las personas en forma de su recuerdo más poderoso, en el caso del paciente, un desfile que vio de niño. Se narra también los recuerdos de la vida del mismo y como la va dejando atrás a medida que el álbum avanza. El álbum The Black Parade ha sido descrito como una producción con influencias del rock clásico y temático del rock de la década del setenta. Algunos críticos reconocen que sus canciones están fuertemente influenciadas por Queen, y Pink Floyd.

El álbum tuvo una muy buena recepción a nivel mundial algunas de sus valoraciones más populares son IGN, con 8,1/10, Rolling Stone 4/5 y alternative press, 4,5/5. Llegó a ser comparado con el álbum de Green Day “American Idiot” y categorizado como un álbum revolucionario para su tiempo. Cabe destacar que The Black Parade no está exento de críticas negativas, siendo señalado por allmusic como una banda que no consiguió evolucionar y que la producción de Rob Cavallo no es útil.

A pesar de críticas y opiniones negativas, The Black Parade debutó en el top 3 de billboard en Reino Unido y Estados Unidos, y este fue certificado con disco de platino por la RIAA al vender sobrepasar el numero de 3 millones de copias vendidas en los Estados Unidos y medio millón de unidades en Reino unido, a su vez, el disco fue galardonado con un disco de oro en Argentina, México y Chile al vender miles de unidades.

En conclusión, My Chemical Romance y la producción de The Black Parade publicaron un muy buen álbum con un concepto único y tuvieron un alcance mundial, homenajeando al rock clásico.

Reseña: Jhon WIck 3: Parabellum

Keanu Reeves de vuelta en acción

Por: Emilio Arias

Director: Chad Stahelski

Producción: Basil Iwanyk, Erica Lee, Thunder Road Pictures.

Reparto: Keanu Reeves, Halle Berry, Ian McShane, Lance Reddick.

Guion: Derek Kolstad, Chris Collins.

Música: Tyler Bates, Joel J. Richard.

Fotografía: Dan Laustsen.

Duración: 130 minutos.

Censura: R- violencia generalizada fuerte y lenguaje fuerte.

Fecha de estreno: 9 de Mayo.

Valoración: 88,8% positivos en la página: Rotten Tomatoes y 98% positivo en Google.

Jhon Wick es un hombre peligroso que decidió dejar su vida y empezar de nuevo, pero su pasado lo perseguiría por mucho tiempo y la organización de la que alguna vez fue parte necesitará sus servicios en contra de la voluntad del mismo, así que después del asesinato de su perro, decide tomar cartas en el asunto y buscar venganza. Durante esta franquicia, varias situaciones desencadenaron que este hombre se enfrente a mafias y otras organizaciones criminales por su cuenta y salir victorioso. En la tercera entrega de la franquicia, John Wick 3: Parabellum y de la mano del director Chad Stahelski, quien regresa por tercera vez para dirigir la franquicia, se trata un tema simple: balas, peleas y mucha acción, la película se puede resumir en un frenesí de acción continua durante 130 minutos.

En cuanto a su producción, cabe destacar que es una cinta difícil de hacer y aun así el estudio logró un producto sólido y muy bien manufacturado. El trasfondo de la película es bastante simple pero aun así los diálogos creados por Derek Kolstad están muy bien logrados incluyendo citas profundas como “el arte es dolor” o “la vida es sufrimiento”. En la otra mano, la interpretación de Keanu Reeves como el protagonista es impecable, con meses de entrenamiento en diferentes disciplinas e incluso manejo de armas y de vehículos en combate, el actor estadounidense realizó el 100% de todas las acrobacias y movimientos en las 3 cintas, seguido por un movimiento de cámara muy bien logrado por el experto en fotografía: Dan Laustsen.

Thunder road pictures es la compañía encargada de su producción, y destaca su trabajo especialmente en la ambientación musical y Tyler Bates hace un trabajo espectacular. Cada escena de acción es más original e impredecible que la anterior, desde combatir en motos, caballos o en un museo. Sin embargo el desarrollo de personajes no es perfecto, hay ciertas partes de la película en donde el protagonista no tiene una razón para hacer las cosas y aun así el realismo en ciertas escenas no se demuestra tanto, como matar a alguien en público y que nadie se diera cuenta en ningún momento. La película aun así no pierde calidad lo que se puede demostrar desde sus efectos especiales hasta su reparto y escenas memorables.

John Wick 3: Parabellum, cumplió las expectativas de millones de fanáticos, con una puntuación de 88,8% en la página Rotten Tomatoes, una página mundialmente conocida y verificada. Y para concluir, es una cinta muy recomendada para los amantes de la acción  los fanáticos de Keannu Reeves.

Texto Expositivo sobre videojuegos

Videojuegos

Por: Diego Nieto

Un videojuego es una aplicación de entretenimiento el cual es controlado por un control y se pueden jugar en casi todos los dispositivos electrónicos. El 18 de octubre de 1958, el primer videojuego fue creado por el físico William Higinbotham y su juego fue bautizado como “Tennis For Two” y con la gran fama que tuvo personas empezaron a desarrollar nuevos videos juegos por la infuelncia de William y su excitó, varios años después se crean juegos que son simbólicos para muchos países, algunos de esos videojuegos son Mario bros, pacman, don King kon, space invaders, sonic, mortal kombat, grand theft auto, entre otros. Hoy en día se promedia que existen mas de 1,200 millones de jugadores. Conozcamos un poco más los videojuegos preferidos por la gente.

Minecraft

Fue creado por Markus Persson más conocido por la gente como Notch, el juego minecraft es un mundo abierto que, con creatividad, permite, pelear contra monstruos, construir, pero no tiene una historia, a cambio podrá jugar online contra otra gente dependiendo que minijuego se elija y también crear su propio mundo.

Grand theft auto V

Fue creado por Dan Houser, el juego trata de tres personajes distintos en vez de uno solo: Michael, Trevor y Franklin, el juego es un mundo abierto de acción donde podrá hacer y cometer crímenes por ejemplo, puedes asaltar bancos, robar carros, manejar aviones y helicópteros, entre otros. El juego tiene una historia y un final, pero una vez que acabes la historia principal podrás dirigirte al modo online del juego donde podrá encontrar más funcionalidades, por ejemplo, podrás jugar con otros amigos, podrá conseguir más variedades de autos, helicópteros, barcos, etc. El dinero es más difícil de obtener, y tendrá muchísimas horas de juego más si suma los dos modos de juego.

The last of us

Fue creado por naughty dog, el juego es una historia de acción que trata de el inicio de un apocalipsis zombie donde el personaje principal llamado Joel y su hija Sarah intentan buscar una zona segura con el hermano de Joel pero un oficial los intercepta y mata a la hija de Joel al creer que estaba infectada, después de un tiempo conoce a una adolescente llamada Ellie que después se vuelve su nueva compañera de viajes para poder llegar a la zona segura para estar a salvo de los zombies y encontrar la cura, el juego tiene una historia principal y también una historia secundaria pero al acabar podrá unirse al modo online para poder jugar con amigos, y tener muchas horas más de juego.

Fortnite

Fue creado por epic games, el juego es gratuito y tiene el género battle royale que consiste en elegir un modo para jugar como solo, dúos, o squads, podrá invitar a sus amigos; al entrar en un juego estará contra 100 personas y tendrá que elmiminar a las que encuentre hasta llegar al ultimo puesto para poder ganar pero si muere o mueren todos sus compañeros tendrán que ir a otra partida para volver a intentar ganar, tendrá que estar alerta de otros jugadores y de una zona en el mapa ya que podrá morir por la tormenta que se va moviendo hasta el final, pero dentro del juego podemos encontrar otro modo que es salvar al mundo, este modo no es gratuito ya que para poder jugar tendrá que pagar 40$ y éste trata de un co-op contra un Apocalipsis zombis sin historia.

Mortal kombat 11

Fue creado por NetherRealm studios, el juego fue el más reciente lanzamiento de la series de mortal kombat por el momento, este juego es un género de acción y lucha, el juego tiene una historia principal que nos esta contando la continuación de las anteriores entregas y su desarrollo al enfrentarse a un nuevo enemigo y a sus personalidades del pasado, el juego tiene un modo online para jugar contra amigos o otras personas, también se pueden encontrar más actividades para conseguir más objetos como torres clásicas o las torres del tiempo, y finalmente hay un modo llamado krypta que es una isla donde podrá moverse libremente para abrir cofres con el dinero que gana en las peleas y podrá pelear contra otros monstruos.

En conclusion las empresas ya están viendo a futuro los videojuegos un ejemplo es un traje para sentir como si usted estuviera dentro de un videojuego, para jugar ya no tendrá que usar un control ya que ahora solo tendria que usar tu mente en los juegos para hacer lo que sea, tambein Microsoft está desarrollando una proyección de entorno para sentirse como dentro de un videojuego, y sony nos está prometiendo algo muy grande con el nuevo lanzamiento de la PlayStation 5 que se estrenará en los próximos años.

Bibliografías:

Wikipedia. (25 de abril de 2016). Minecraft. recuperado el 10/6/2019, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Minecraft

Joaquín Alviz. (19 de septiembre del 2012). El futuro de los videojuegos según Microsoft: la habitación envolvente. Recuperado el 10/6/2019, de clipset Sitio web: https://clipset.20minutos.es/el-futuro-de-los-videojuegos-segun-microsoft-la-habitacion-envolvente/

Wikipedia. (24 de abril del 2019). Mortal Kombat 11. Recuperado el 10/6/2019, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Mortal_Kombat_11

Wikipedia. (22 de julio del 2019). Fortnite (Videojuego). Recuperado el 10/6/2019, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Fortnite_(videojuego)

Wikipedia. (15 de junio del 2013). The Last Of Us. Recuperado el 10/6/2019, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/The_Last_of_Us

Wikipedia. (18 de septiembre de 2013). Grand Theft Auto V . Recuperado el 10/6/2019, de Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Grand_Theft_Auto_V

David Justo. (17 de Enero del 2019). Así será el mundo de los videojuegos en un futuro no muy lejano, según el CES. Recuperado el 10/6/2019, de SER Sitio web: https://cadenaser.com/ser/2019/01/16/ciencia/1547668320_739967.html

Booktuber: Análisis del poema “Motivos del lobo”

Por: Alvaro Polanco

Holaaaaaaaaaa!, somos los estudiantes de noveno de un colegio de Quito.

 Yo soy Manu, soy chiquita y me gustan los caballos.

 Yo soy Diegitu, me gustan los gatitos gordos y la comida jsjs.

 Yo soçy mi cielo, me gusta el futbol y perder el tiempo.

Yo soy Antorcha, la más chévere y me gusta comer.

Yo soy Kipy, me gusta los videojuegos y el youtube.

Reportaje sobre el tabaco y el cigarrillo electrónico

¿Quién consume a quién?, tabaco versus adolescentes
Por: Antonella Chaves

“Bryan empezó a fumar a los 13 años, pero jamás imaginó que 20 años después, ése hábito lo mataría y dejaría solos a su esposa y a su hijo. En marzo de 1999 aún lucía saludable, pero el cáncer en los pulmones lo desgastó terriblemente. Murió unos meses después”, la historia de  Bryan Curtis es una, de más de millones de relatos que presentan el daño causado por el tabaco.

(Imagen 1)

S

Egún la Organización Mundial de Salud (OMS) cada día el tabaco mata a más de 19 000 personas que mueren a consecuencia del consumo o exposición al tabaco, en especial durante adolescencia. En los últimos años, el uso del tabaco o cigarrillo electrónico ha incrementado más y más, por ejemplo en el año 2015 en España un 30,8% de personas fumaban una cajetilla al día, pero hoy en día esto ha incrementado a un 34%.                                                                                                                                                                                                                                                                                            

 El tabaco es un producto agrícola que proviene de las  plantas del género de nicotiana y ha sido manejado desde antes que Colón llegara a América, pero en esos tiempos era utilizado únicamente por las clases altas, aunque con el pasar del tiempo este producto se ha vuelto popular para todas las edades. Años después, se lanzó a la venta el cigarrillo electrónico, también conocido como “ecig” o “vape” una posible solución al consumo excesivo del tabaco, este es un sistema electrónico que fue inventado en China el año 2004 por Hon Lik. El cigarrillo electrónico  contiene una pequeña batería, la cual sirve para calentar a altas temperaturas una solución líquida llamada "esencia", que puede ser de diferentes sabores, y al absorber la esencia se convierte en vapor. 

(Imagen 2)

El tabaco está compuesto por varios componentes de los cuales 250 son novicios y 50 son cancerígenos, pero principalmente está compuesto por la nicotina (C₁₀H₁₄N₂), que es un químico que se extrae de la planta del tabaco, este es el principal factor de adicción al tabaco, ya que aumenta el sentimiento de placer en el fumador. Cuando se consume un tabaco, la nicotina llega a los pulmones, es absorbida por la sangre, y cuando está allí se demora de 7-10 segundos en llegar al cerebro; ocasionando varios problemas a diferentes órganos del cuerpo. Los primeros órganos afectados son los pulmones porque el humo que contiene nicotina pasa por la sangre ocasionando el incremento de la frecuencia respiratoria. También afecta al hígado y a los riñones, ya que varios químicos se mantienen en estos órganos y el corazón es perjudicado por esta droga por lo que esta aumenta la presión sanguínea y el ritmo cardiaco. El cerebro es el órgano más afectado, ya que el humo, al ser transportado en segundos, causa que la información no sea transmitida con normalidad entre neuronas, provocando que la energía y el movimiento de los músculos disminuyan. También, el humo contiene monóxido de carbono (CO) que es un gas venenoso, que hace que se reduzca la capacidad de la sangre para transportar oxígeno al cuerpo, y también al inhalar este químico en cantidades excesivas puede ocasionar: nauseas, mareos, debilidad en el cuerpo, respiración rápida, perdida del conocimiento e incluso la muerte. Finalmente tiene el alquitrán, que es una generalización de varios químicos que se expulsan en el humo y también son peligrosos, por lo que estos incluyen efectos como manchar el tinte de los dientes, los dedos, y además cuando se expulsa del cuerpo, este permanece en las vías respiratorias provocando cáncer al pulmón, del cual según los Centros para el Control y Prevención de enfermedades (CDC) el 95% de los casos son mortales.

(Imagen 3)

Por su parte,  el “ecig” tiene varios componentes, que es de igual modo la nicotina, pero únicamente si el fumador pide las esencias con esto. Adicionalmente, puede afectar al desarrollo de circuitos que controlan la atención, lo que puede ocasionar que el aprendizaje sea afectado. Otros componente son propenglicol, que es un químico que se utiliza para evitar la sequedad de las mucosas; el glicerol, que es una sustancia química para hacer el efecto del humo y finalmente los carbonillos que son las médulas que se producen cuando el cigarrillo electrónico se calienta.  Estos químicos dañinos al ser expuestas a temperaturas altas, pueden ser dañinas para cuerpo, ya que pueden ocasionar problemas en los pulmones y al corazón, en especial si se consume dentro de lugares cerrados, porque el vapor se mantiene en el espacio y al respirar se absorbe todos los componentes, los cuales también pueden causar cáncer al pulmón.

(Imagen 4)

Juan empezó a fumar a los trece años, a causa de la depresión ocasionada por los problemas familiares y por su curiosidad. Al probar el tabaco y el cigarrillo electrónico a tan temprana edad, él cree que el “vape” es menos dañino para la salud. Por eso, con unos amigos pidieron a un adulto desconocido que les compre un cigarrillo electrónico y ellos le dieron el dinero; en otros lugares, solo decían que tenían 18 años y les creían. Juan fuma “vape”  cuando está con amigos o cuando siente ganas del sabor de estos químicos en su cuerpo, para calmar el estrés o la tensión. No le han causado daños tan graves, pero siempre después de fumar le dan ataques de tos y la garganta se le irrita. Al fumar, Juan siente la sensación de relajación, que, momentáneamente, calma sus problemas.

(Imagen 5 y 6)

Pero, no solo los fumadores o “vapeadores” son los afectados, también las personas que están alrededor de quien fume, pueden sufrir graves consecuencias en la salud. “Aden tenía tres años cuando le diagnosticaron asma, a pesar de que su madre nunca fumó, los ataques que sufrió el niño fueron provocados por estar expuesto al humo del cigarro, o sea, era fumador pasivo. La madre de Jessica cuidaba al menor, mientras su hija trabajaba, ella era la fumadora. Ahora, el niño toma medicamentos durante todo el día, y cuando tiene un ataque de asma debe usar un broncodilador hasta por 48 horas seguidas.” según la Organización Mundial de la salud (OMS) aproximadamente, “700 niños están expuestos a respirar el aire contaminado por el tabaco o electrónico y la mayoría de casos son provocados por un familiar que es fumador. En el 2004 los niños fueron víctimas del 31% de las 600 000 muertes prematuras atribuibles al vapor o humo ajeno”. El ser expuesto a este tipo de humo o vapor puede ocasionar problemas en el corazón y en la sangre, que puede ocasionar enfermedades graves, como dificultades a las vías respiratorias, que puede llegar a provocar asma o cáncer al pulmón. Asimismo al estar embrazada en la adolescencia y tener el hábito de fumar podría provocar que él bebe nazca antes del tiempo adecuado y con bajo peso; y además al dar de lactar hay mayor riesgo de que se ocasione la muerte súbita del bebé.

(Imagen 7)

Por su parte, el uso en exceso del cigarrillo eléctrico puede llegar a ser igual de dañino que el tabaco, , provoca que los chicos piensen que para llegar a convertirse en adultos deben consumir estos productos, por lo que los dos contienen nicotina y las otras sustancias químicas, que afectan al corazón, los pulmones, la sangre, la boca, los dientes, la faringe y entre otras partes del cuerpo. Las personas más expuestas al uso del “vape” son los adolescentes porque son vulnerables a escoger que hacen y que no. Principalmente porque quieren ser populares o no dejar de pertenecer algún grupo social, esta es la razón inicial por la cual los adolescentes empiezan a fumar y se convierten en adictos al cigarrillo electrónico o al tabaco. También a esta edad, es posible que la ansiedad producida por el estrés e inseguridad en uno mismo o por los problemas familiares lleven a los chicos a buscar una manera  de atenuar los problemas que es consumiendo estas drogas. Otra razón, es que al pasar por la adolescencia y además tener familiares que consuman tabaco o cigarrillo electrónico.

(Imagen 8 y 9)

Por último, en varios países se ha restringido el consumo de tabaco o cigarrillo electrónico a los menores de edad, por ejemplo en el Ecuador, el Código de la niñez y adolescencia, publicado por Ley No. 100, en el Registro Oficial 737 de 3 de Enero del 2003, en el “Art. 27, señala: Derecho a la salud.- Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a disfrutar del más alto nivel de salud física, mental, psicológica y sexual…donde se prohíbe la venta de estupefacientes, substancias psicotrópicas y otras que puedan producir adicción, bebidas alcohólicas, pegamentos industriales, tabaco, armas de fuego y explosivos de cualquier clase, a niños, niñas y adolescentes”.                                                                                                                                                                                                                                                                                                Para concluir, el  tabaco y el cigarrillo electrónico en adolescentes se ha convertido en algo muy común hoy en día, a causa de que en esta edad lo chicos buscan ser aceptados dentro de la sociedad, siguiendo  las acciones de la mayoría de sus compañeros o familiares mayores que fumen tabaco o cigarrillo electrónico. Estos dos tipos de drogas afectan a la salud del fumador, como a la del fumador pasivo, trayendo problemas para sus futuros que pueden ser mortales, como cáncer al pulmón, faringe, boca, dientes, garganta, entre otros. Además, el 31 de mayo de cada año la Organización Mundial de Salud ha establecido el día mundial sin tabaco para prevenir que la gente consuma estas drogas, al igual que las leyes que prohíben la venta de estos productos a menores de edad.

Referencia bibliográfica:

Adeline M. (23 de octubre, 2018). El cigarrillo electrónico no se libra de elementos tóxicos. Recuperado el 11 de marzo, 2018 de https://www.agenciasinc.es/Noticias/El-cigarrillo-electronico-no-se-libra-de-elementos-toxicos

¿Afecta el humo de tabaco a los no fumadores? (Mayo, 2012). Recuperado el 13 de marzo de 2019 de https://www.who.int/features/qa/60/es/

ALGUNOS COMPONENTES DEL CIGARRILLO Y SUS EFECTOS EN EL ORGANISMO. (jueves, 28 de febrero de 2013). Recuperado el 19 de marzo de 2019 de http://humo-mortal-cc.blogspot.com/2013/02/5_28.html

Anónimo. ¿Quién consume a quién?, tabaco contra adolescentes. Entrevistado por Antonella Chaves el 13 de marzo del 2019.

Damian C. (Mayo 16, 2012). Salud: Los efectos de la nicotina en el cerebro de los fumadores. Recuperado el 8 de marzo, 2018 de http://blogs.lanacion.com.ar/running/lesiones/salud-los-efectos-de-la-nicotina-en-el-cerebro-de-los-fumadores/

Maricela F. (14 de agosto de 2017). 4 Impactantes Historias De Fumadores Que Consumieron Su Vida. Recuperado el 11 de marzo, 2018 de https://de10.com.mx/vivir-bien/2017/08/14/4-impactantes-historias-de-fumadores-que-consumieron-su-vida

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Imagen 8:

Razones para dejar de fumar que seguro no has escuchado. (17 de noviembre del 2015). Recuperado el 20 de marzo, 2018 de https://hechos.com.do/article/32114/razones-para-dejar-de-fumar-que-seguro-no-has-escuchado/

Comentario de Texto Lírico "Redondillas" de Sor Juana Inés de la Cruz

"Redondillas" de Sor Juana Inés de la Cruz

Por: Emanuela Baeza

Sor Juana Inés de la Cruz, autora del poema titulado “Redondillas”, nació en San Miguel de Nepantla en México el 12 de noviembre de 1648 y murió en ciudad de México en 1695. Juana de Asbaje y Ramírez fue hija de la criolla Isabel Ramírez y el Vizcaíno Pedro Manuel Asbaje, fue criada por su abuelo materno, con quien vivió en la hacienda de Panoayan. Juana fue una niña extremadamente brillante porque aprendió a leer a los tres años; a los siete, pedía que la mandaran a estudiar a la universidad y a los ocho, escribió una loa para la fiesta de Corpus. Años más tarde, cuando empezó su carrera religiosa, fue una destacada escritora, poeta y pensadora novohispana reconocida como una de las figuras literarias femeninas más importantes del siglo XVII. Juana Inés recibió la influencia del Barroco español, que fue bastante visible en su creaciones líricas y dramáticas. Su espíritu inquieto y curioso, la llevó a enfrentarse a las convenciones morales de su tiempo y provocó mucha fricción con las autoridades porque las mujeres de la época no podían mostrar curiosidad intelectual y libertad de pensamiento (Soriano Alejandro, 2017). Al ser una muy importante figura literaria a nivel mundial y la primera gran poetisa de América Latina, es un producto del siglo de Oro Español que influyó mucho a sus poemas, como por ejemplo en “Redondillas” -del género lírico-, donde la autora habla de cómo el hombre menosprecia a la mujer y es por esto que la intencionalidad de su poema es cuestionar la actitud descalificadora del hombre utilizando las funciones apelativa, ya que la voz lírica habla directamente con el objeto lírico e intenta llamar su atención para que cambie su actitud, y poética ya que la autora embellece el lenguaje para expresar sus emociones y acercarse a los lectores.

           

Por otro lado, en el poema “Redondillas” de Sor Juana Inés de la Cruz se puede identificar un emisor ficticio que es el hablante lírico, quien critica la manera en la que los hombres tratan a la mujer y cómo la menosprecian. El objeto lírico son las constantes descalificaciones, juicios, menosprecio del que son víctimas las mujeres por parte del hombre. La actitud predominante del poema “Redondillas” es apelativa ya que, durante el poema, el hablante le reprocha a el objeto lírico en cuanto a su manera de actuar y referirse a la mujer. Asimismo, predomina un tono enfático porque al no estar de acuerdo con el trato que las mujeres reciben, las defiende y desata todo su enojo. Por otro lado, el tema central es la angustia de la mujer en una sociedad dominada por el hombre como refleja la voz lírica al señalar: “Siempre tan necios andáis que, con desigual nivel, a una culpáis por cruel y a otra por fácil culpáis” (De la Cruz, 1689). El hablante acusa al objeto por ser responsable de difamar a las mujeres, olvidándose que ellos nacieron de una. Además, la autora sustenta este tema desarrollándolo con otros subtemas como el egoísmo que tienen los hombres al culpar a las mujeres por sus acciones. en la primera y novena estrofa; en la segunda y décima primera estrofa se puede identificar como ocasionan los cambios en la mujer, y luego las culpan; en la quinta y octava estrofa se evidencia como la autora los llama “necios”; en la séptima y décima estrofa el hablante señala como el objeto se queja de las actitudes de la mujer; y finalmente, en la  décima segunda y en la décima tercera estrofa se puede ver cómo la autora usa preguntas cuestiona al objeto. 

El poema “Redondillas”, por Sor Juana Inés de la Cruz, es un poema que está compuesto por 16 estrofas cada uno con cuatro versos de ocho silabas, octosílabos, de arte menor, y una rima consonante abrazada, abba, por ejemplo; “Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón, sin ver que sois la ocasión de lo mismo que culpáis” (De la Cruz,1689). Por otro lado, el poema de estructura clásica ya que la autora escribió su poema en el siglo XVII.

El registro que la poetisa utiliza es formal, ya que destaca el léxico de la época porque utiliza palabras la conjugación en segunda persona del plural en verbos como: acusáis, combatís, sabéis. Asimismo, durante el poema se pueden identificar varios recursos estilísticos, por ejemplo, en la estrofa número once, una antítesis ya que se evidencia una oposición de afirmaciones; “"Dan vuestras amantes penas a sus libertades alas, y después de hacerlas malas las queréis hallar muy buenas" (De la Cruz, 1689). También se puede identificar la figura estilística aliteración en la estrofa número catorce, ya que consiste en la repetición de sonidos; “"Pues ¿para qué os espantáis de la culpa que tenéis? Queredlas cual las hacéis o hacedlas cual las buscáis" (De la Cruz, 1689) la autora usa este recurso ya que la autora hace diferentes reflexiones. Y preguntas retóricas como en la estrofa número trece “¿O cuál es de más culpar, aunque cualquiera mal haga; la que peca por la paga o el que paga por pecar?” (De la Cruz, 1689) Los cuales son importantes ya que intensifican la posición que toma el hablante al decir que las mujeres no son culpables ni deberían ser juzgadas. La autora utiliza estos recursos para darle belleza y más expresividad a su obra. Por otro lado, la autora usa la forma verbal presente simple del indicativo ya que el hablante deja un mensaje que es oportuno en esta época, como lo señala: “Siempre tan necios andáis que, con desigual nivel, a una culpáis por cruel y a otra por fácil culpáis” (De la Cruz, 1689). Adicionalmente, se puede identificar que la autora usa oraciones compuestas con estructuras complejas como por ejemplo “Combatís su resistencia y luego, con gravedad, decís que fue liviandad lo que hizo la diligencia.” (De la Cruz, 1689) Y oraciones distributivas como por ejemplo “(…) a una culpáis por cruel y a otra por fácil culpáis” (De la Cruz, 1689)

Para concluir, hay que resaltar que Sor Juana Inés de la Cruz es una autora que marca su punto de vista sobre las mujeres a través de su obra y cuestiona, desde su experiencia de vida el trato desigual entre los hombres y las mujeres. Aunque, al final sugiere que las acepten como son o que las respeten.

Un día de un estudiante de noveno

¡Odio mi vida!, era un día más de colegio y estaba harto, faltaban DOS malditos meses para que se acabara el colegio, ¡aghhhhh! Y encima empecé mi día con el típico grito de mi mamá:¡Emilio, muévete, te va a dejar el bus!!

Me levanté totalmente malhumorado y para variar se acabó el gas. ¡QUE RARO!, pero gracias a Dios por coincidencia los vecinos habían llamado al gas, lo supe de inmediato cuando escuché su cancioncita “Si en tu cilindro ya no queda más, tranquilo ya llegó el gas”. Tan pronto como lo conectaron, me metí a la ducha e intenté bañarme lo más rápido posible, y creí que había batido mi récord y cuando pensé que todo iba a estar bien revisé la hora en mi celular y eran las 6:10 ¡Faltaban 7 minutos para que llegara mi bus! ¡No entiendo porque me tienen que recoger primero y para variar dejarme último! ¡ASHHHH! De repente, escuché “BIP, BIP” Salí corriendo como flash, el chofer no me puede esperar ni DOS SEGUNDOS, se pone a pitar como loco, todo el barrio me detesta por su culpa. Para relajarme, me puse a escuchar reguetón, y en cuestión de minutos me quedé dormido. Pero desgraciadamente, para mi suerte el chofer no vio un “chapa acostado” y me golpeé contra la ventana fuertísimo y todo el bus se rió de mí. Después de mil horas de viaje, por fin llegamos al infierno, no se que es peor, si el bus o el colegio. Me bajé del bus lleno de vergüenza y maldije todo lo que se me cruzaba por en frente hasta que le vi a la Naomi tirada en el piso como vagabunda como todos los días porque se despierta a la 4 de la mañana y la mamá la deja ahi desde las 7 en punto. Bajamos hasta el 9ª y me quedé hablando con mi grupo de amigos hasta que sonó la campana a las 7:40.

Empecé mi día de clases con dos horas de Ciencias, no fue lo mejor de la vida porque estamos aprendiendo…mmm… el sistema reproductivo, y es un poco incómodo hablar sobre el tema y sobre todo porque me tocó exponer con el Arias los preservativos, no podía más de la risa y de pronto se me salió un chiste bastante divertido, pero no apropiado para la profe, ella me dijo “Te vas a inspección y no vuelves si no tienes pase” literal ACABA de comenzar el día. Llegué donde el Rafa y

después de una larga conversación de reflexión  que me habló, me dijo lo de siempre:
 “Esto va a su hoja de vida”. Sonó el timbre y por suerte tenía con otro profe. Empezaba mi materia favorita, Sociales y mas aún ahora que estamos hablando sobre política, algo que me encanta, lo malo es que el profe me odia y no me toma en serio. Ni modo. La hora se pasó VOLANDO y al fin ¡RECREO! ¡Que bestia, ni el lunch alcancé a coger!, pero no me importó, era recreo y era mi momento para hacer lo que más amaba, jugar fútbol con mis amigos. Mi equipo es tan bueno que les “azotamos” a los chamos de octavo.
Sonó el timbre, otra vez se acabo el recreo y tuve que ir a la ¡peor clase del mundo!! Mate. Llegué todo sudado, y sin que nadie se diera cuenta me puse mi desodorante y mi colonia. Escuché a mi compañero de puesto susurrar y estaba rojo y paniqueado, así que le pregunté que era lo que le pasaba. El pobre no podía más de los nervios, no podía pronunciar bien.

-        -  ¿Qué te pasa ve? Pregunté yo.

-         -Te-te-tenemos prue-ba de ma-ma-te. - afirmó mi compañero de puesto.

-          -Roberto, ¡me voy a quedar! – dije yo.

Saqué mi cuaderno e hice una polla en mi brazo, y durante el examen le copié al llorón, perdón al Baldeón. Pero aún así no terminé ni la primera hoja, ya nada. Salí los tres minutos que tenemos entre hora y hora, estaba jugando con mis amigos de las otras clases, y sin darme cuenta la Sonia, antes de que sonara el timbre cerró la puerta y puso seguro.

-          -Soñita déjeme entrar, dije yo.

-          -NOOOOOO, trae pase “demonio”. – afirmó la profe.

Ya nada, me tocó irme a coger pase. ¡De nuevo a inspección!, sabía la larga charla que me esperaba, “¡valí nachos!”, estaba la Claudia! La más brava, justo hoy, ¡SONIAAAAAAA!. La Claudia me mandó hasta la China, y no pude ni hablar. Regresé a la clase con el pase en la mano y le dije “Tome Sonia” que injusticia. Mi suerte sí que apesta, tuve DOS PINCHES HORAS de español. De repente oí ¡Ring, Ring!, salí corriendo y la Sonia me dijo:

-       
            -Vuelve acá LUCAS, dijo ella y me dio una tremenda charla sobre mi comportamiento.

-                                                                                                               

    
     Después de esos 5 minutos , salí apurado a ganar cancha, pero los mayores nos ganaron, pero por suerte nos pidieron que hagamos un partido. Después de esforzarnos lo más que pudimos, nos terminaron ganando 2-0, todos me echaron la culpa solo porque me había jalado UN gol. Estaba tan enojado con todo el mundo, que patee el balón hacia al arco, pero con la GRAN suerte que tengo, rebotó contra el palo y me pegó en el ojo. Todos lo vieron y se echaron a reír.

-          -JAJAJAJAJ, eso es karma – me dijeron mis amigos.

-          -Ya quiero ver cuando les pase – contesté yo
    
   
   
   Sonó la campana, y me fui a la doctora por dos razones, la primera, no quería ir a la peor clase del mundo. Y segundo, no quería que se siguieran burlando de mí, sabía que estaban enojados conmigo, pero no era justo, fue solo un gol, además ellos también pudieron haber metido uno. En fin, llegué a la doctora y me puso hielo, intenté hacerme el adolorido lo que más pude, hasta que la doctora me puso todas las cremas que podían existir y no tenía mas escusas. Me dio uno de sus post-it y volví a la clase. Toqué la puerta, y todos regresaron a ver, le dije al profe lo que había pasado y me dijo que necesitaba pase, así que le mostré el que me había dado la doc, pero no le importó, me dijo que tenía que ser uno del Rafa-inspector- intenté explicarle con mi mejor inglés-porque el profe es gringo- pero no funcionó.  Sin más ganas de pelear ni amargarme, fui a pedir un pase, fui caminando lo más leeeeeennnnnnnntttttttttttooooooooooooo que pude, hasta que llegué y me tocaba entrar.     

-      -   Buenas Rafita- dije yo.

  -     -¿Pero que haces aquí? Es la tercera vez en el día que vienes- me respondió él.
  -     - Esta vez no fue culpa mía, le juro-,dije.

Le expliqué todo lo que había pasado del recreo en adelante. Como el Rafa es tan pro, me dio un pase y no lo puso en la hoja de vida. Llegué a la clase y le entregué a mí profesor el maldito pedazo de papel que tanto quería. Sonó la campana con suerte y al fin me podía ir, cogí mis cosas y me largué.                                                                                                                                      Subí a los buses con Emilio y me senté en la última fila a jugar en mi celular. Al llegar a mi casa último como cada santo día, comí y me quedé dormido de inmediato.

--Lucas ya despiértate, duermes toda la tarde–, dijo mi mamá.

--No tengo nada ma, tranquila-,respondí.

Me desperté tan cansado pensando que solo me dormí una o dos horas, hasta que vi mi celular eran la 9:30 p.m. y además mi IPhone no paraba de sonar por los mensajes que llegaban del grupo de la clase. Y empecé a leer y tenía.

-Hijueee madreee! Me quede dormido y no hice deberes- grité tan fuerte que mi mamá me escuchó  y me habló como si hubiera matado a alguien.

Me quede haciendo todos los malditos deberes hasta las 12:30, tardísimoooo! Pero sabía que se venía un día más de infierno. Grite tanto sobre mi almohada y me dormí.